Greta Soto_ T09_Abstracción, Conformación y materialización_Nodo B_Lab 06

MODELO TEORICO: EQUILIBRIO NATURAL

[youtube]http://youtu.be/4gCijz1ot8s[/youtube]

CIENCIA PERSONAL

La naturaleza funciona en base a todas las teorías de conservación, la materia no se crea ni se destruye, sólo se transforma.

COMPORTAMIENTO

Ciclo productivo:
El fuego produce la tierra (cenizas)
Tierra produce Metal (mineral)
Metal produce agua (condensación)
El agua produce madera (alimenta)
Madera produce fuego (alimenta)

ELEMENTOS

Agua,Tierra, Fuego, Madera y Metal

REGLAS

El agua > madera (alimenta)
Madera > fuego (alimenta)
fuego > tierra (cenizas)
Tierra > Metal (mineral)
Metal > agua (condensación)

GENERACIONES

n0= Agua
n1= Agua> Madera
n2= Agua> Madera> Fuego
n3= Agua> Madera> Fuego
n4= Agua> Madera> Fuego> Tierra
n5= Agua> Madera> Fuego> Tierra> Metal
n6= Agua> Madera> Fuego> Tierra> Metal> Agua
n7= Agua> Madera>Fuego> Tierra> Metal> Agua> Madera
n8= Agua> Madera> Fuego> Tierra> Metal> Agua> Madera> Fuego
n9= Agua> Madera> Fuego> Tierra> Metal> Agua> Madera> Fuego> Tierra
….

INTERPRETACION
Se necesita un elemento para que logre generar otro elemento y asi tener un equilibrio natural.

MATERIALIZACION
La arquitectura debe mantener un equilibrio, ya sea con su ambiente, sociedad, cultura, etc.
En este caso proponemos un diseño urbano donde los elementos Agua,Tierra, Fuego, Madera y
Metal pueden ser sustituidos por Naturaleza (N), Habitantes (H), Empleos (E), Equimamiento
y Servicios (S).

REGLAS
N>H
H>E
E>S
S>N

Generaciones
n0= N
n1= N> H
n2= N> H> E
n3= N> H> E> S
n4= N> H> E> S>N
n5= N> H> E> S>N> H
n6= N> H> E> S>N> H> E
n7= N> H> E> S>N> H> E> S
n8= N> H> E> S>N> H> E> S>N
….

Un ejemplo de equilibrio natural es la  ciudad  de Masdar [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=YXSlKXV3OqE&feature=related[/youtube]

MartinNuñez_Investigacion:Sistemas_Agua_Lab6_NodoB

¿Que es un Sistema?

Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo.

Un sistema puede ser físico o concreto (una computadora, un televisor, un humano) o puede ser abstracto o conceptual (un software).

Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas y partes, y a la vez
puede ser parte de un supersistema.

¿Cuales son los tipos de sistema?

-Sistema Conceptuales

-Sistema Materiales
¿Cuales son los diferentes significados?

-Sistema Conceptuales

Un sistema conceptual, sistema formal o sistema ideal es un constructo compuesto por conceptos de cuatro diferentes tipos:

-individuos

-predicados, relatores o atributos

-conjuntos

-operadores, por ejemplo (el hamiltoniano cuántico).

Así, los conceptos no son sistemas conceptuales, sino sólo componentes de sistemas conceptuales. Sí son sistemas conceptuales

-los esquemas proposicionales

-las proposiciones

-las estructuras algebraicas

-los contextos, por ejemplo una teoría.

-Sistema Materiales

Un sistema material, sistema concreto o sistema real es una cosa compuesta (por dos o más cosas relacionadas) que posee propiedades
que no poseen sus componentes, llamadas propiedades emergentes; por ejemplo, la tensión superficial es una propiedad emergente que
poseen los líquidos pero que no poseen sus moléculas componentes.

Al ser cosas, los sistemas materiales poseen las propiedades de las cosas, como tener energía (e intercambiarla), tener historia,
yuxtaponerse con otras cosas y ocupar una posición en el espacio tiempo.

El esfuerzo por encontrar leyes generales del comportamiento de los sistemas materiales es el que funda la teoría de sistemas y, más
en general, el enfoque de la investigación científica a la que se alude como sistemismo, sistémica o pensamiento sistémico, en cuyo
marco se encuentran disciplinas y teorías como la cibernética, la teoría de la información, la teoría del caos, la dinámica de sistemas
y otras.

[youtube]http://youtu.be/RQQ4_UFggOY[/youtube]

MartinNuñez_DeterminaciondelFenomeno_Agua_Lab6_NodoB

Evaporación.

El agua se evapora en la superficie oceánica, sobre el terreno y también por los organismos, en el fenómeno de la transpiración.

Dado que no podemos distinguir claramente entre la cantidad de agua que se evapora y la cantidad que es transpirada por los organismos, se suele utilizar el termino evapotranspiración.

Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen con un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. En el mismo capítulo podemos situar la sublimación, cuantitativamente muy poco importante, que ocurre en la superficie helada de los glaciares o la banquisa.

Precipitación.

La atmósfera pierde agua por condensación (lluvia y rocío) o sublimación inversa (nieve y escarcha) que pasan según el caso al terreno, a la superficie del mar o a la banquisa.

En el caso de la lluvia, la nieve y el granizo (cuando las gotas de agua de la lluvia se congelan en el aire) la gravedad
determina la caída; mientras que en el rocío y la escarcha el cambio de estado se produce directamente sobre las superficies que cubren.

Infiltración.

El fenómeno ocurre cuando el agua que alcanza el suelo penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. La proporción de
agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrentía) depende de la permeabilidad del sustrato, de la pendiente (que
la estorba) y de la cobertura vegetal. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o, más aún, por la
transpiración de las plantas, que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas.

Otra parte se incorpora a los acuíferos, niveles que contienen agua estancada o circulante. Parte del agua subterránea alcanza la
superficie allí donde los acuíferos, por las circunstancias topográficas, interceptan la superficie del terreno.

Escorrentía.

Este término se refiere a los diversos medios por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno.

En los climas no excepcionalmente secos, incluidos la mayoría de los llamados desérticos, la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y transporte.

Circulación subterránea.

Se produce a favor de la gravedad, como la escorrentía superficial, de la que se puede considerar una versión. Se presenta en dos modalidades: primero, la que se da en la zona vadosa, especialmente en rocas karstificadas, como son a menudo las calizas, la cual es una circulación siempre cuesta abajo; en segundo lugar, la que ocurre en los acuíferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable, la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad.

MartinNuñez_CienciaPersonal_Agua_Lab6_NodoB

Al hacer la elección del elemento se hace con solo el poco conocimiento de que se tiene de persepciones y experiencias personales, pero al conocer mas sobre mi elemento científicamente hablando me puedo dar cuenta de la importancia vital de el agua.

 

MartinNuñez_CienciaInvestigacion_Lab6-12_NodoB

AGUA

Es una sustancia que químicamente se formula como H2O; es decir, que una molécula de agua se compone de
dos átomos de hidrógeno enlazados covalentemente a un átomo de oxígeno.

Fue Henry Cavendish quien descubrió en 1781 que el agua es una sustancia compuesta y no un elemento,
como se pensaba desde la Antigüedad. Los resultados de dicho descubrimiento fueron desarrollados por
Antoine Laurent de Lavoisier dando a conocer que el agua estaba formada por oxígeno e hidrógeno.

Puede presentar en tres estados siendo una de las pocas sustancias que pueden encontrarse en
sus tres estados de forma natural.adopta formas muy distintas sobre la tierra: como vapor de agua,
conformando nubes en el aire; como agua marina, eventualmente en forma de icebergs en los océanos; en
glaciares y ríos en las montañas, y en los acuíferos subterráneos su forma líquida.

Puede disolver muchas sustancias, dándoles diferentes sabores y olores. Como consecuencia de su
papel imprescindible para la vida, el ser humano entre otros muchos animales ha desarrollado sentidos
capaces de evaluar la potabilidad del agua, que evitan el consumo de agua salada o putrefacta.

Los humanos también suelen preferir el consumo de agua fría a la que está tibia, puesto que el agua fría
es menos propensa a contener microbios. El sabor perceptible en el agua de deshielo y el agua mineral se
deriva de los minerales disueltos en ella; de hecho el agua pura es insípida. Para regular el consumo
humano, se calcula la pureza del agua en función de la presencia de toxinas, agentes contaminantes y
microorganismos.

Las propiedades fisicoquímicas más notables del agua son:

1.- El agua es insípida e inodora en condiciones normales de presión y temperatura. El color del agua varía
según su estado: como líquido, puede parecer incolora en pequeñas cantidades, aunque en el espectrógrafo
se prueba que tiene un ligero tono azul verdoso. El hielo también tiende al azul y en estado gaseoso
(vapor de agua) es incolora.

2.-El agua bloquea sólo ligeramente la radiación solar UV fuerte, permitiendo que las plantas acuáticas
absorban su energía.

3.-El agua es un disolvente muy potente, al que se ha catalogado como el disolvente universal, y afecta a
muchos tipos de sustancias distintas. Las sustancias que se mezclan y se disuelven bien en agua como las
sales, azúcares, ácidos, álcalis, y algunos gases (como el oxígeno o el dióxido de carbono, mediante
carbonación) son llamadas hidrófilas, mientras que las que no combinan bien con el agua como lípidos y
grasas se denominan sustancias hidrófobas. Todos los componentes principales de las células de proteínas,
ADN y polisacáridos se disuelven en agua.

4.-El agua puede descomponerse en partículas de hidrógeno y oxígeno mediante electrólisis.

5.-El agua pura tiene una conductividad eléctrica relativamente baja, pero ese valor se incrementa
significativamente con la disolución de una pequeña cantidad de material iónico, como el cloruro de sodio.

El Ciclo del Agua

Conocido científicamente como el ciclo hidrológico se denomina al continuo intercambio de agua dentro de
la hidrosfera, entre la atmósfera, el agua superficial y subterránea y los organismos vivos. El agua
cambia constantemente su posición de una a otra parte del ciclo de agua, implicando básicamente los
siguientes procesos físicos:

*Evaporación de los océanos y otras masas de agua y transpiración de los seres vivos (animales y plantas)
hacia la atmósfera,

*Precipitación, originada por la condensación de vapor de agua, y que puede adaptar múltiples formas

*Escorrentía, o movimiento de las aguas superficiales hacia los océanos.

La energía del sol calienta la tierra, generando corrientes de aire que hacen que el agua se evapore,
ascienda por el aire y se condense en altas altitudes, para luego caer en forma de lluvia. La mayor parte
del vapor de agua que se desprende de los océanos vuelve a los mismos, pero el viento desplaza masas de
vapor hacia la tierra firme, en la misma proporción en que el agua se precipita de nuevo desde la tierra
hacia los mares. Ya en tierra firme, la evaporación de cuerpos acuáticos y la transpiración de seres vivos
contribuye a incrementar el total de vapor de agua en otros. Las precipitaciones sobre tierra firme pueden
volver a la superficie en forma de líquido como lluvia, sólido nieve o granizo, o de gas, formando nieblas
o brumas. El agua condensada presente en el aire es también la causa de la formación del arco iris:
La refracción de la luz solar en las minúsculas partículas de vapor, que actúan como múltiples y pequeños
prismas. El agua de escorrentía suele formar cuencas, y los cursos de agua más pequeños suelen unirse
formando ríos. El desplazamiento constante de masas de agua sobre diferentes terrenos geológicos es un
factor muy importante en la conformación del relieve. Además, al arrastrar minerales durante su desplazamiento,
los ríos cumplen un papel muy importante en el enriquecimiento del suelo. Parte de las aguas de esos ríos
se desvían para su aprovechamiento agrícola. Los ríos desembocan en el mar, depositando los sedimentos
arrastrados durante su curso, formando deltas. El terreno de estos deltas es muy fértil, gracias a la
riqueza de los minerales concentrados por la acción del curso de agua.

MartinNuñez_Percepcion_Lab6-12_NodoB

El agua es algo indispensable para la vida de todo el mundo, los seres humanos, animales, plantas entre otras cosas, algo que utilizamos en la vida diaria desde beberla hasta asearnos, asi es que debemos tomar conciencia de cuidarla ya que sin ella no podriamos existir.