actividad12_abstracción_conformación_materialización_nodoD

{ A B T R A C C I Ó N – C O N F O R M A C I Ó N – M A T E R I A L I Z A C I Ó N }
En base al sistema que he manejado en las últimas publicaciones –el sistema de reacción ante el peligro en el ciervo-, realicé una serie de estudios de respuestas ante las reacciones producidas ante estímulos en los diversos canales –auditivo, olfativo y visual-.

La respuesta a los estímulos, si bien para el caso de este sistema se simplifico, es en base a lo que se denomina esquemas. Los esquemas, como ya se mencionó en publicaciones anteriores, son las experiencias forjadas por el ser vivo a través de su desarrollo, y que valoriza respecto a su nivel de importancia. Por lo tanto, cada esquema es distinto en cada individuo, sujeto a las circunstancias en las que éste se desarrolló.

Se realiza la abstracción a partir de los esquemas, pues de ellos depende la diversidad de reacciones en respuesta al exterior.

Se toma entonces, como elemento base de materialización, un elemento simple que genera un movimiento en sintonía con los estímulos del entorno. El sistema valoriza estos estímulos en una escala de 0.0 a 1.0, donde cada decimal integrado representa la suma de estímulos agresivos del ambiente.

actividad11_elementos y regla_nodoD


El sistema elegido se basa, más que en un sistema local perteneciente a algún nivel específico, en la estrecha relación existente –de forma muy simple- entre la percepción del entorno de un individuo y su respuesta a los cambios provocados en el mismo.

En ésta ocasión, el sistema se basa en el ciervo. El sistema elegido se desenvuelve en una escala psicológica, e integra los mecanismos de reconocimiento e interpretación de su propio medio, así como la reacción que desencadenan sus diferentes interpretaciones.

Estableciendo una comparativa con entre el sistema de reacción del ser humano y el sistema de un ciervo, se logra fijar los elementos que juegan dentro del mismo.

Suponiendo una situación hipotética, donde integramos al individuo en un entorno que presenta una situación confusa: una imagen fragmentada en su medio, que está fuera del contexto se presenta ante él. En el caso del ser humano, debido a su memoria –que puede llamar a relacionar aquella imagen con alguna otra ya vista- así como su capacidad de asociación de ideas, puede determinar que aquella imagen fragmentada no es mas que un depredador conocido en una posición poco habitual, que representa una amenaza, y a continuación, reaccionar ante la misma de la manera más segura. En contraparte, “el animal percibe mediante una serie de “esquemas” los acontecimientos importantes de la vida, y cuando un objeto perceptible o un proceso del mundo externo “encaja” en uno de tales esquemas, la acción impulsiva correspondiente se pone en marcha (suponiendo, claro está, que se halle cargada con la suficiente carga impulsiva para el caso).” La valorización del proceso, dependerá en mucho del origen de la imagen fragmentada, pues algún juego de camuflaje con el entorno podría hacer pasar por desapercibida la amenaza.

Es decir, el sistema funciona dentro del rango de conocimiento con el que cuente el animal.

Estableciendo los elementos de este sistema, dentro de un esquema, tendríamos dos situaciones –o ciclos- que pueden ser procesados en una hipotética yuxtaposición de los mismos. La ecuación uno (1) nos muestra una situación donde el sistema no detecta amenaza alguna del entorno. La ecuación dos (2) involucra una amenaza detectada y el resultado de la misma –en términos muy simples-.

Simplificando, los elementos del sistema:

A. E S Q U E M A S. Acontecimientos importantes de la vida ya ocurridos y valorizados.
B. S E N T I D O S. Órganos físicos.
C. E S T Í M U L O. Una imagen, olor o sonido.
D. I M P U L S O P A S I V O. Reacción habitual o conservación del estado de calma.
E. I M P U L S O R E A C T I V O. Reacción en búsqueda de la supervivencia, agresiva contra el estado de calma.
0. N U L O O N O P E L I G R O S O. Presentación de situación que no represente peligro alguno.
1. P E L I G R O S O. Presentación de situación de peligro.

Así, tenemos que:

(AB) + C(0) = D
por lo tanto
AB = D
(AB) + C(1) = E
AB + C = E

En donde el impulso peligroso resulta en una variación de comportamiento o cambio.
De forma general, podemos apreciar el comportamiento básico del sistema. Sin embargo, si especificáramos más este sistema, lograríamos observar que, dependiendo de la combinación de sentidos en los que se recibe el estímulo, existe una variación más rica de las reacciones que desencadena.

HoracioSanchéz_ProyectoFinal_NodoB

ESTA ES LA ACTIVIDAD FINAL REALIZADO PARA  nodolab, SE CONSIDERARON LOS ELEMENTOS QUE SE DESARROLLARON EN ACTIVIDADES DEL CURSO, PARA LLEGAR A EL CONCEPTO FINAL TOMANDO EN CUENTA UN SER VIVO EN MI CASO FUE EL “tiburón ballena”, MÚSICA “Rob Dougan – Clubbed to Death” , ESPACIO “la Riviera maya”, PARA LLEGAR A LA CREACIÓN DE NUEVAS FORMAS ARQUITECTÓNICAS ( las imágenes y recorrido fue realizados en autocad 3D al igual que su render izado y editado con windows movie maker).

 

Victor Muñoz – Proyecto final – Nodo B – Lab 05-12

Al escojer un espacio fisico, un ser vivo, compararlo con otros trabajos de los compañeros, realizaremos el proyecto final para la materia de proyectos arquitectonicos IV, se trata de hacer una construccion con los elementos que nosotros escojimos, en mi caso fue La plaza roja en Moscu, y el ser vivo el ser humano.

Mi proyecto me base en una bailarina ya que la musica es la que mueve al humano, ya sea fisicamente o emocionalmente… sobre estos elementos me base para realizar mi proyecto.

Les dejo el link del video de presentacion de este proyecto.

http://www.youtube.com/watch?v=S2AECYUtE8g