Ganadores del Concurso Lab 03


Como parte final del Lab 03-11: Inter-ReAcción; música + biología + arquitectura + biología sintética, nos complace anunciar los trabajos ganadores:

Ganadores:


Johana Paola Herrera Meraz

  
Alejandra Aguilera Egure y Leslie Vázquez Anguiano

 

Menciones:

  
Aldo Rosales y Marco Vizcarra


Luis Angel González Contreras


Ever Mejia Coxtinica

Trabajo con mención especial:


Hipersistema del nodo D


Profesor experimental

 

Como primer premio los ganadores y menciones, nos explicaran su idea en vivo, durante una serie de emisiones especiales que realizarán en nodoradio (más información y detalles próximamente en la página de nodolab).

Para ver con más detalle los trabajos del concurso puedes descargar el:

REPORTE FINAL LAB 03 (borrador)

Por último nos resta felicitar a todos los participantes de este experimento, esperamos sigan formando parte de la red nodolab.

Saludos cordiales
Equipo nodolab

Entrega Final_ Johana Herrera_ Nodo D

FENÓMENO… Tormenta Geomagnetica

ATRACTOR… Magnetismo

FACTOR… Miedo

EL FENÓMENO

Una tormenta geomagnética es un fenómeno producido por la acción del sol ante la Magnetosfera, que actúa de escudo protector en la tierra, evitando que las llamaradas de radiación solar impacten de manera directa en el planeta.

Entonces, al presentarse estas ondas de energía expulsada por el sol, el campo magnético de la Tierra, correspondiendo a los polos norte y sur, desvía esta energía a manera de rebote, afectando solo un poco la superficie terrestre.

EL ATRACTOR

La magnetosfera de la Tierra actúa de manera similar a la de un imán común. Con un polo norte (+) y un polo sur (-), el constante movimiento de los electrones generan el campo magnético.

El magnetismo es nuestro factor de estabilidad dentro de un sistema de nivel caótico, manteniendo al margen de un campo de energía que se encuentra alrededor de cada elemento las fuerzas de atracción y repulsión que son comunes en los imanes.

El magnetismo determinara el desplazamiento de los elementos que conforman el sistema, ademas de que mantendrá los vínculos entre ellos

EL FACTOR

El ser humano reacciona de diferentes maneras ante eventos imprevistos o desconocidos, muchas veces afectados por el contexto y la sociedad en la que nos hemos formado.

Ante tal temor, buscamos una protección. Afortunadamente nuestro planeta cuenta con una: su campo magnético, ¿pero nosotros?

Y, ¿a qué le tenemos miedo?

  • Inseguridad
  • Desastres naturales
  • Eventos imprevistos

SISTEMA DE REACCIONES

Un conjunto de elementos individuales que se relacionan con otros de su misma índole, y quienes se agrupan con otros para generar diversidad, conforman uno de mayor magnitud, el cual es estable.

  IDEA DEL PROYECTO

Una serie de elementos dispersos sin un orden aparente, pero cuya interacción atiende a la afinidad de estos elementos, es decir que comparten actividades y no intervienen unos con los otros, porque no es necesario. Todo está en constante movimiento, afectado por el clima (movimiento del sol).

El magnetismo es la fuerza que rige la afinidad de los elementos, y cuando el peligro aumenta, el movimiento de estos elementos atiende a la acumulación de energía, empezando a protegerse de aquello que le produce miedo: desastres naturales, inseguridad.

La energía se va haciendo cada vez más estrecha, haciendo que los elementos se protejan entre todos, a manera de generar la concentración de energía. Ahora todos los elementos son afines, todos tienen MIEDO. Hay una protección al exterior, y convivencia e interactuación al interior.

Cuando aquellos que nos causo estrés, se desvanece, todos los elementos están en una relación muy estrecha, pero ya no comparten la misma afinidad, por lo tanto se crea tensión entre los elementos que no comparten vínculos, así que todos los elementos desean liberarse, generando una “explosión”.

Esta liberación, provoco que mis elementos se dispersaran de manera aparentemente aleatoria, pero por la fuerza de atracción (afinidad), estos se reagruparan adaptándose de nuevo a las actividades que se desarrollaban. Se puede decir que después  aparente caos, hay un reordenamiento de los elementos…. Todo vuelve a la normalidad.

FUNCIONAMIENTO DEL HIPERSISTEMA

A partir de elementos independientes de iluminación, cerramiento y de interacción, el movimiento controlado por el magnetismo (cargas positivas y negativas) que existe entre estos elementos, se desarrolla el funcionamiento del Hipersistema.

Hay un movimiento constante que atiende a los elementos que se adaptan a las condiciones del entorno. Este movimiento es mas violento y repentino cuando el factor MIEDO se hace presente, es decir, ante una lluvia no hay temor, pero si la hay ante una gran tormenta. Así pues los elementos se agrupan por afinidad, tratando de protegerse entre ellos mismos del exterior. Los elementos de interacción actúan como puntos en común (puntos de convivencia).

La carga cambia, es decir la relación existente es modificada provocando tensión entre los elementos, que atendiendo a la fuerza de repulsión, se dispersan en varias direcciones, interactuando ahora solo con los que comparten sus cargas.

entrega_final_r+v_0311D

Generación de la idea

Partiendo del principio de que la arquitectura no es rígida, sino que dentro de su función existe el movimiento, el elemento resultante de la idea principal tendrá este movimiento. En la imagen 1 se puede observar que partimos de la figura básica: un cuadrado, que al recibir una dimensión en alzado se convierte en un cubo.

De la misma manera podemos ver cómo seleccionamos 3 segmentos del mismo para ser los ejes rectores del movimiento, donde los bloques extremos tienden a un movimiento hacia afuera mientras que el central permanece en su sitio. Este movimiento se está presentando de manera horizontal, en un solo plano; sin embargo el movimiento puede experimentarse en un segundo plano (Y) para generar nuevos espacios con alturas y niveles diferentes de los elementos.

Aplicación de la teoría

Como lo manejamos anteriormente, nos basamos en los estados básicos de la materia (gas, líquido, sólido), y en cómo actúan las partículas de la misma en cada uno de estos estados:

En el estado gaseoso tenemos un conjunto de partículas inmersas en un espacio sin forma definida, algo así como elementos dispersos al azar en un todo.

La característica principal del estado líquido es que sus partículas se adaptan a la superficie o contenedor en el que se encuentra, carecen de solidez y de cuerpo, por así decirlo. Es por ello que en la asimilación del estado sólido observamos cómo las partículas actúan de forma parcial, pues no encierran algo, ni lo dejan totalmente abierto, pero sí generan un espacio con el que se puede interactuar.

Finalmente, llegamos al estado sólido cerrando el espacio en su totalidad, actuando como reacción ante un elemento del entorno, un agente externo. De esta forma estaríamos relacionando directamente su función ante ese factor miedo.
De tal forma que podemos concluir que estos estados, estas diferentes maneras de concebir un espacio, estarían actuando dependiendo del uso que se tenga destinado al concepto de la forma. Por lo que tenemos una amplia variedad de posibles aplicaciones del módulo y su sistema.

Génesis del elemento base

Luego viene el juego de formas regidas por éste cubo. Al pensar en contenedores, en espacios cerrados que protejan, pudimos observar que la manera más sencilla de aplicar éste mismo factor de protección al elemento independiente es al sustraerle una parte de su interior, de modo que quede como una caja hueca que alberga algo, o a alguien. Siguiendo la base de la progresión del movimiento que vimos con anterioridad (a partir de los ejes rectores) se tiene el siguiente resultado:

Y si aplicamos la asimilación de los estados a los espacios, estaríamos llegando al siguiente concepto:

Es así como se conforma nuestro espacio, el resultado de manejar las variables del entorno y relacionarlas con nuestro fenómeno, al mismo tiempo que tomamos el factor miedo como un regulador de la función del espacio.

 

Finalmente tenemos un par de animaciones que describen el movimiento que tendrían los módulos, y muestran los resultados que se pueden obtener espacialmente.

Evaluación Final | Lab_03

 

El objetivo principal de este ejercicio es el de vincular parte del trabajo que se desarrolla en todos los nodos a manera de conclusiones y entregas finales, de manera paralela al proceso de investigación generado por maestros y profesores experimentales.
Para esta evaluación tomamos en cuenta el trabajo realizado por todos los alumnos del Lab_03 explorando las cualidades y los puntos de mayor concentración de ideas y conocimiento, la idea es obtener algo que hemos llamado “etiqueta nutricional” de cada uno de los proyectos a manera de síntesis.

Las propuestas que se presentan manejan una escala del factor miedo en una situación específica y cual es el principio de intención o la generatriz del mismo.

Caso: 1

Caso: 2

Caso: 3

Caso: 4

Caso: 5

Joel Eduardo Ramirez

Lucio Ismael Glez.

Bruno F. Capetillo

Carlos Enrique

Marisol Berenice

Leslie Vasquez, Alejandra A.

Jose Alberto Hernandez

Gustavo Resendiz

Jacobo Chavez Palomino

Roberto Velazquez

Miguel Angel Salazar

Michelle Munguia

Elena Perez

Graciela Aguilar

Fatima Reyes P.

Juan Pablo Flores

Gisel Sierra

Mariela Topos

Juan Diego

Pedro Martinez

Gerardo Borges

Aclararles que esta evaluacion es un proceso de incorporacion de ideas en relación con el trabajo antes expuesto, en la mayoria de los casos como se puede observar hay un vinculo muy estrecho con los casos 1, 2 y 3 y practicamente nulos en los casos 4 y 5, esto debido a que las soluciones parciales que se presentan, establecen la constante miedo como un complemento del problema y no como el problema en sí, esto converge en líneas paralelas a los casos 1 y 2 en los cuales como se darán cuenta el objetivo es erradicar de manera total el miedo.

En el caso 3 es una linea un tanto difusa digamos, ya que el significado de la misma traducida a la teoría tiene que ver con la relación solución/miedo, en la cual el miedo es nulo o no es tomado en cuenta, como lo fue en algunas de sus propuestas.